這集要為大家介紹的繪本,是由【拾光】出版,喬丹.史考特創作,席尼.史密斯繪圖,劉清彥翻譯的《我說話像河流》。
你是否有過緊張到,明明腦中浮現出字句,知道該說些什麼,字句卻像被卡在喉嚨深處,怎麼也說不出來的時候?雖然天生口吃與緊張時的說話方式不同,但那種焦急與慌亂的心境,相信是類似的。
喬丹.史考特是一位詩人,他根據自己的經驗,描述口吃男孩的內心感受,搭配上格林威大獎得主席尼.史密斯的圖畫,體會與眾不同者的心境。
這本繪本在探討作者因口吃產生的挫折,以及父親如何引導他接納自己聲音的故事。除了分析繪本圖像風格如何呼應口吃經驗,以及作者如何將口吃轉化為獨特口語詩創作,也提供放鬆肩膀、控制呼吸等實用技巧。
就讓我們跟著繪本裡的河流,了解如何緩解自己的緊張,也學習同理與包容他人的狀態。
《節目段落》
00:00:02 繪本介紹與個人經驗分享
介紹《我說話像河流》繪本的作者、繪者、譯者和出版社,並以童年在河邊生活經驗的分享,引出繪本主題,也為後續對繪本內容的解讀作背景鋪陳。
00:03:09 作者背景與繪本創作靈感
介紹繪本作者喬丹·史考特是一位加拿大口吃詩人,繪本內容源自他自身的口吃經歷,描述作者童年因口吃而經歷的挫折與父親引導過程。他的父親透過觀察河流多變的流動方式,啟發作者接納自己口吃的聲音,並點出繪本中獨特的口吃詩創作方式。
00:08:10 口吃類型與繪本圖像分析
描述緊張型口吃與天生型口吃,兩種口吃不同的聲音表現,也分析繪本圖像如何配合作者口吃狀況,例如書中斷句和畫面碎片化,巧妙呈現口吃時的斷續感和卡頓感。
00:13:25 緊張口吃的應對方法
針對緊張型口吃,提供具體緩解方法,包括放鬆肩膀(轉肩、握拳)、深呼吸練習(控制呼吸速度和節奏),以及看向遠方來緩解緊張情緒。此外,藉由童年在河邊的療癒經驗,與繪本中作者藉由觀察河流撫慰自己情緒的橋段連結,突顯大自然的療癒力量。
00:17:21 結論與反思
總結繪本《我說話像河流》的核心思想,呼籲大家對口吃者抱持同理心,並且多感受自身聲音的流動與可能性。
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