這個音頻也點出了學習奇蹟課程的一大要點，包括我在課堂上教學時，不管是工作坊、實體課、網路課的一大要點：怎樣辨認出小我各種似是而非的說法。
小我用各種說法來混淆視聽，來說服你多留在這個世界幾天，這裡真的有些有價值有意義的東西，值得你留下來多看看，等你看夠了再回去。不過，小我怎樣都覺得不夠，所以這個說法本身也有問題，雖然表面聽起來好像很合理。
如果你今天聽到這集音頻，也歡迎你在微信群或LINE群組裡討論：你曾經覺察過小我怎樣的說三道四，講一些似是而非的說法，企圖延緩你回家的腳步。或者是你內在有些念頭，你不確定是不是小我的那些似是而非的說法。都歡迎到群組裡討論。
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