泛自閉症的孩子和有聽力問題的孩子有很多相似的行為特徵，他們經常表現出對聲音沒有反應或沒有在聽；也都有語言發展上的困難，甚至在某些溝通行為或人際互動上的相似特質。
雖然導致障礙的成因不同，但對於父母和照顧者來說，最重要的是學習如何發現孩子的困難，針對孩子的問題和需要提早進行訓練或補救。
曾老師一路走來，陪伴了無數的特教孩子，即便在退休之前，也努力的為孩子、為家長編輯教材、巡迴各地教學輔導，給現場老師支持與協助，她豐富的實務經驗和專業，ㄧ定可以給家長和老師們最棒的引導與建議。孩子的溝通問題，我們一起來學習！