李伯彥講師和大家分享「項目式學習法」，項目式學習法就是老師不教一大堆大道理，而是先給學生開個場，如果學生覺得這件事情有道理，就告訴學生，我們要來做這件事情，讓學生思考這件事情是為了自己做？還是為了老師做？
　　當學生，為自己選個更大的目標後，老師就把接下來這些操作步驟，明確的告訴學生，不要教，要實作，由學生自己做，不要老師教。然後現場就做，不是今天給個作業回家做，大家都現場就完成。
　　李伯彥提出幾個講課的秘訣給DOC的夥伴。首先，第一個是「他為自己做」。學生為自己設一個更大的目標，現場實做，老師講的話越少，學生學習效果越好。學生自己做，自己講，他講他做，效果當然好，這是他的事，學生的事，就是他的事，不是老師的事。老師最重要的任務是讓學生認為，這是他自己的事。
　　李伯彥說：「如果你是為了讓我成為更好的自己，我愛死你；如果你是告訴我，我應該成為更好的自己，你就是變向在羞辱我我現在不夠好。我們不羞辱學生的，我們希望學生自己成為自己想要成為的自己。」這也是為何他過往的課程，為何能夠叫好又叫座的原因。

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須文蔚「部落繁星」

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