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記得小時候，國一剛開學，全班最後一排靠門口的位置，坐了一位有幻聽的同學，常上課到一半就不由己的發出尖鋭的聲音，有的時候甚至會有類似攻擊性的行為，這非常容易成為被排擠跟欺負的對象，不過好在記憶中，我們班的同學都蠻善良的，沒有人霸凌他，反而給予更多的是同情心。
這三年我們彼此順利地畢業，我也以為同情心是很美的，不過當自己長大後，逐漸理解到，當初這位同學的其實要的不是「同情心」
而是「同理心」。
這兩者有非常大的差異，同情心人士透露高高在上，往下看他人的困境，並且用自己的角度去解釋對方感受，但同理心則更能拉近彼此之間的距離，並且告訴對方：
「我懂你的感覺，我會陪你」。
「同理心」背後要有耐心跟細心去培養，年過四十的我即便是今天，我也還在改進中，不是每次都能順利地用同理心去待人處事。
社會上有一群人，系統跟大家不一樣，感官認知也跟我們有極大的差異，他們是俗稱自閉症的肯納兒。
我們真的了解他們嗎？
資訊爆炸的年代，每天花超過兩小時以上的時間滑手機，觀看不動大腦的短影片，是否有稍微停住腳步，試圖了解自閉症的思考邏輯以及在社會上所碰到的困境為何？
知名導演林正盛執導的電影《地球迷航》，用多年時間記錄講述自閉症家庭的溫暖與淚水，痛苦與心酸、透過紀錄4個孩子的成長，快速地讓社會了解並漸漸從心底接納這些差異的生命。
看完這部紀錄片後，印象很深刻，其中一位孩子廷瑋，有一個非常偉大的母親，用巨大的溫柔跟樂觀的態度來陪伴他度過。
廷瑋患有口語表達障礙，他的智商其實正常，但就是無法說話，也無法用常人的表情與人溝通，有次他透過媽媽打字翻譯表達：「老師說我一輩子都學不會，我很痛苦、我很生氣，卻又無法出言反駁。」
但是意外的是，廷瑋透過文字能夠寫出一首首優美且富深邃意涵的短詩，用詞敏銳令人望塵莫及。
這全倚靠廷瑋媽媽對他多年來不離棄，試圖開發他潛能的正面結果。
有一段拍到她媽媽問說：「你要想想看，如果有一天我不在了，你要怎麼自己處理這件事情？」
廷瑋頭也不回地馬上離開，最後才哀傷的用打字表達：
「我不想要聽見任何有關媽媽死掉的事情。」
觀看到這邊，頓時我的眼淚就掉下來。
肯納兒是父母心中到最後一天都無法放下的牽掛，是這樣真實的被記錄下來，我也彷彿實際參與了他們的生活。
這部電影中所拍攝的四個孩子，有一個共同的特點，就是有四對勇敢堅強的父母在照顧他們，尤其是他們的媽媽。
對自閉症孩子而言，媽媽等於天地，是他融入這個世界的唯一媒介，在這部紀錄片，除了探索肯納兒內心跳脫地球以外的未知世界外，
最衝擊我的，是巨大的母愛。
未來這一步紀錄片也會做成DVD，放在全台灣各個國小中，讓教育工作者跟小朋友們能夠更理解並且學習，怎樣用同理心而不是同情心去接納每一個來自不同星球的孩子。
與林大哥相談甚歡，在節目中我們會談到拍攝的緣起及過程，
邀請大家一同來支持地球迷航。