藝術治療加大學生，會有甚麼火花？
本集聽聽小寶藝療師主聊如何與校園中的大學生工作，
帶領五小時的歷程性藝療團體，
以焦慮、不安、無感的情緒主題作為起點，
過程如何引發大學生對自己的好奇與探索，
催化自發的創作、創作歷程與人際連結的開展呢？
#大學生自我探索藝療團體
#藝術治療
#創作益生菌
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