#EP5 星期五了，來分享一本比較輕鬆的書吧～
這是一本節奏感強烈、類似歌謠的英文繪本，用重複、簡單的句型，帶小朋友認識顏色、動物，而且我覺得也可以讓學齡前的孩子知道「什麼是老師」以及「老師 / 學生課堂互動」是什麼模樣。
祝小妞今年 8 月才要開始上學，之前我也沒有帶她參加過什麼課程（只有很有緣地意外參加過一次泰山媽媽的共學團），所以她是透過這本書知道「老師」是什麼的，然後就會開始拿著一支筆在牆上的貼畫間比劃，叫我要唸出她比的東西（然後一直不讓我下課，凹嗚）。
那，來聽故事吧～
—
Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?
作者：Martin, Bill/ Carle, Eric
原文出版社：Henry Holt & Company
出版日期：1996 / 09 / 15
這是一本節奏感強烈、類似歌謠的英文繪本，用重複、簡單的句型，帶小朋友認識顏色、動物，而且我覺得也可以讓學齡前的孩子知道「什麼是老師」以及「老師 / 學生課堂互動」是什麼模樣。
祝小妞今年 8 月才要開始上學，之前我也沒有帶她參加過什麼課程（只有很有緣地意外參加過一次泰山媽媽的共學團），所以她是透過這本書知道「老師」是什麼的，然後就會開始拿著一支筆在牆上的貼畫間比劃，叫我要唸出她比的東西（然後一直不讓我下課，凹嗚）。
那，來聽故事吧～
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Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?
作者：Martin, Bill/ Carle, Eric
原文出版社：Henry Holt & Company
出版日期：1996 / 09 / 15