🌻人云藝云🗣️今天誰來云🌻
今天邀請到🎉
寶瓶文化《每一個都是「我們的」孩子》作者
同時也是陳綢兒少家園生輔老師
🙋♂️ 文國士 國國老師
在長大的過程中🧒
大多數人幸運地擁有足夠的資源與愛
能夠一點一點在健全的環境中成長
然而,也有這麼一群孩子
由於家庭變故或各項因素
無法在原生家庭當中長大🏠
而進到安置機構裡
今天邀請到安置機構「陳綢兒少家園」的國國老師
來分享他在家園中遇到的那些孩子們
面臨家庭失能、學校放棄、工作被拒等困境
他們該如何在受傷的關係中成長☀
而安置機構又扮演什麼樣的角色呢
由於跟國國老師一不小心聊太久
所以這次訪問會分成上下兩集唷
趕快一起來聽聽吧🔈
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🌟《每一個都是「我們的」孩子》內容簡介🌟
「為什麼大家都說我壞?我也很努力啊……」
▌法院移送、社會局轉介,碎落的心來到安置機構療傷,重新學習長大。
▌《走過愛的蠻荒》之後,TFT的國國老師與安置兒少的生命交會。
十歲的孩子怒嗆:「我開車撞死你全家!」
小孩扒著飯,不敢置信地問:「你確定每天都有得吃?」
母親患思覺失調症的少年說:「國國,你想過自殺嗎……」
家庭失能、學校放棄、工作被拒……
這裡的每一個都是遭社會遺落的孩子。
但我們每一雙手,都可以是接住他們、不再下墜的機會。
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🌟《每一個都是「我們的」孩子》🌟
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