英文好就等於競爭力強？2030雙語政策藍圖，教育部獲得90億經費，包含給大專校院的25億元，以及高中以下學校是65億元，從去年9月開始執行到2024年，政策執行至今滿一學年，檢視第一線教學現場，有很多怪怪的現象…
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教甄篩進大量英文比較好的老師，卻不一定更會教書；而有許多早為英語所苦的孩子，面對各種喜愛的課都變成英文課，眼神透露出絕望。
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?本集重點
(00:02:31) 國中小教甄，花蓮不考專科考「英文」；台北雙語缺只敢開非大考科目，這樣真的好？
(00:07:01) 英文門檻高，師資難速成，流浪老師盼「扶正」只得補習，花3倍時間備課…
(00:23:06) 英文代理老師靠英文考上藝能科老師，上課不知道怎麼教，只好帶遊戲。
(00:31:03) 大學廣開全英文授課，學不好怎辦？台大學生爭取用中文學習的權益。
(00:43:41) 雙語國家「獨尊英文」，國際化不該等於「美國化」。
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主持人：喔編、邊編
來賓：教育記者 馮靖惠
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