當孩子3歲左右時，開始準備要進入“有故事情節”的閱讀階段，此時“小章節”書寫法的故事，是最佳的銜接文本，將協助孩子順利的拉長閱讀內容。 對於沒有聆聽故事習慣的孩子，這本《我好壞好壞》一再的出現不被鼓勵表現的“負面語言”，而這樣的語言，往往最能吸引孩子的注意，因此，它也可納入“誘餌書”的行列！ 最有趣的是，作者亞歷山卓‧桑納在最後，安排了“獅子”出場，孩子將發現這隻鱷魚，立刻展現出“見人說人話，見鬼說鬼話”的本事，讓人不禁會心一笑！ 如果您對我的頻道有興趣歡迎按讚、訂閱，分享並給我五顆星。
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