留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/ckk3zyedl1y210854j4ecv1w1/comments
你是否理解「高敏感孩子」呢？
這些孩子細膩又敏感，擁有與眾不同的覺察力，卻總是因為誤解而被貼上了「磨娘精的標籤」。
這一集我們帶來了精彩的芒狗狗繪本故事《我想回家了》。這是一本送給高敏感孩子的橋樑書，希望可以透過故事讓每個高敏感孩子感到被理解，學習接納與肯定自己。也讓不同特質的孩子知道該怎麼和對方相處，尊重彼此的差異。
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這集的來賓請到了擁有音樂治療師背景及豐富教學經驗的叡叡老師來分享關於高敏感孩子的種種面向。
有哪些典型的外顯行為可以辨識孩子是否有高敏感特質呢？
進入新的環境孩子總是不適應又反應激烈，這種情況該如何應對呢？
我的孩子很高敏感！他是不會也會有自閉症呢？
除了這些常見問題的解惑以外，叡叡老師也分享自己在課程中的實際經驗，
如何透過等待與陪伴的技巧接住他們，讓高敏感孩子慢慢地適應、慢慢的卸下心防，
高敏感不應該是貼在孩子身上的標籤。
讓我們透過理解，認識並欣賞如此珍貴的特質。
◖本集大綱◗
00’23 繪本朗讀：《我想回家了》
11’30’’ 介紹來賓叡叡老師
12’55’’ 如何判斷自己的孩子是否有高敏感特質呢?
16’40’’ 提前與孩子溝通未來的活動，讓孩子提前預備
18’00’’ 主動的關心讓孩子感覺被同理
21’30’’ 高敏孩子會深度的去解讀訊息，容易影響情緒
24'39’’ 高敏感孩子與自病症孩子的差異
26’11’’ 高敏感特質雖然不會隨著長大消失，但可以找到共存的方法
28’00’’ 叡叡老師分享教學經驗中與高敏感孩子互動的故事
31’40’’ 高敏感孩子不是只有內向型的個性
37’43’’ 高、中、低敏感的孩子需要不同面向的關注
43’33’’ 讓家長有喘息的時光：親子共好空間
◖繪本選讀 ◗
￭ 我想回家了
￭ 作者：圖文不符
￭ 繪者： 廖德岳, 巧 yun, zuzu
￭ 出版社：南風吹
￭ 節目製播：財團法人中華民國兒童福利聯盟文教基金會
￭ 故事朗讀：西西老師 (張育慈)
￭ 剪輯音效：胡絟華
￭ 企劃主持：創新中心 方仁宇 張乃云