S2EP.01 孩子們在衝突中，學習建立界線與他人的人際關係，我們該如何更客觀地看待孩子們頻繁的爭執互動？專訪五年級主帶怡軒老師。

哈囉大家，久等了，我們籌備已久的第二季【青禾Chill Talk】終於上架了！
 
這一季我們希望能用更多面向的角度來探討，我們該怎麼協助孩子更健康的成長，這個健康除了有身體的照護，同時也有心理的建設。
 
在華德福學校有個很特殊的地方，就是全校的孩子有很多機會一起工作、一起遊戲，往往在這些頻繁的互動中，容易有很多的爭執，或是衝突。有時候大人看待孩子們的衝突，往往一不小心就會放大檢視，但是孩子們如果從小沒有經驗社會性的學習，他們出了社會，就會長出這樣的能力嗎？
 
讓我們來聽聽怡軒老師怎麼說，透過老師的觀點，讓我們對衝突有了不一樣的認識，原來，孩子們在每一次的衝突中，都在學習建立界線，同時也在學習表達和傾聽。人際關係這門課，是我們終生的挑戰。
 
現在普遍都在推廣社交情緒學習(Social & Emotional Learning)，對資訊時代下的孩子，更為重要。SEL是情緒教育的一種，包含理解自己和他人的情緒、處理壓力、同理與社交能力。從最基本的自我認識開始，了解自己的直覺反應、自我發展，傾聽的情緒與表達，最後與社會及他人的互動合作。
 
原來我們的孩子們在學校，每天都在學習這樣的事，當我們用不一樣的角度看待這些令人緊張的關係，突然間，就會覺得這個功課能在年輕時就做到，真的是非常幸運的事。
 
這一季的Podcast有一點特別，我們會有迷你單集穿插推出，希望帶給大家更不一樣耳目一新的感受。
 
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