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◖ 囝仔人◗ 全新系列節目來了！！！
這是一個關於 #實驗教育 和 #多元領域 探索的podcast節目。
我們相信每個孩子都有不同的特質，因此對於教育的想像，也不該侷限在傳統的學校體制當中。
【孩子的未來教室】希望能陪伴所有想要跨出傳統教育體制的家長與孩子們，一起探索更多可能的教育方案！
在節目中我們將訪問各種對「教育」有不同想像的人們，分享他們種種創新的教學實踐。
第一集我們聊聊🌲📖森林學校📖🌲，並請到曾在兩所體制外學校服務的兒盟好夥伴「果果老師」前來分享她第一線的教學經驗，也為家長們常有的疑惑提供解答。
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Q：森林學校的孩子都在自然裡玩，不用學一般的學科？
A：「森林學校還是會有課表的安排，只是在教學方法上會更多的結合自然環境、從孩子的感知能力和好奇心出發。我們的教學理念是要相信孩子天生的潛能，保留他們對世界的熱忱和自主的學習能力。」
Q：課程要如何與自然環境結合呢？這樣有什麼優點呢？
A：「孩子在自然環境中遊戲與觀察的過程中，可以保留最純粹的感知能力，並用身體去認識世界，有些課程會根據四季的變化進行設計，結合不同的觀察、手作、知識等不同面向的課程，可以說自然就是最好的老師。」
Q：什麼樣的孩子適合就讀森林學校呢？
A：「有許多的入學說明會、試讀和面談諮詢可以讓親子先認識，另外，森林學校很看重家長的教育理念是否與學校相近，可以先進行溝通多多了解。」
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想了解更多？歡迎收聽節目，一起走進「孩子的未來教室」！
◖本集大綱◗
02’20’’ 果果老師自我介紹
03’20’’ 森林學校的教育理念有什麼不同？
06’54’’ 森林學校的課程到底都在上什麼？
14’35’’ 跟著四季走，大自然就是最棒的老師
17’10’’ 一般幼兒園與實驗幼兒園的差異？
19’50’’ 與其說什麼樣的孩子較適合，更看重學校與家長理念是否相近
30’04’’ 實驗幼兒園的學費差多少？
33’20’’ 入學前的試讀與適應階段
41’40’’ 如何銜接回體制內學校呢？
45’04’’ 曾被醫生「診斷」貼標籤的孩子，在森林學校長出成熟自信
53’00’’ AI世代中，人的優勢為何？
￭ 節目製播：財團法人中華民國兒童福利聯盟文教基金會
￭ 剪輯音效：胡絟華
￭ 節目主持：創新中心 張乃云
￭ 內容企劃：創新中心 方仁宇
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