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在這一集中，我們邀請到 LIS 情境科學教材創辦人──嚴天浩，跟宇辰一起聊聊科學教育的趨勢與挑戰：
💯 臺灣學生科學成績好，但不喜歡、沒自信，核心的原因與師資培育有關？
👩🔬 怎麼思考目前臺灣 STEM 人才缺乏的問題？讓學生從小「不討厭科學」還是根本解方之一？
🔬 基礎科學和工程學科有什麼不同之處？較少學生選讀基礎科學會造成什麼情況？
本集節目中所談及的新聞及文章如下：
- TIMSS調查：台灣學生科學、數學成績全球排行前五，卻不愛學（2020.12.11 翻轉教育）
- 少子化衝擊！我STEM領域學生 10年少8萬／立委提醒防範中國高薪挖角 學者呼籲培育跨領域人才（2023.03.14 自由時報）
- 醫科保證班？高中科學班遭質疑 近10年僅24%讀基礎科學系（2022.08.16 聯合報）
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