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聽眾朋友大家好，這一集我們就來開始聊聊那些實驗教育常見的粉紅色泡泡，這預計也會是一個系列的展開。
系列的第一集我們就從大家都不喜歡的作業開始談起，在實驗教育場域我最常聽到父母的提問就是「你們學校有作業嗎？」當我們回答沒有的時候，父母的反應都是「太好了。」，但這個太好了的後面，有沒有其他值得我們可以思考的呢？這次我們就從功課、作業的起源談起，然後談談學習如果沒有作業，是否真的讓孩子提升了學習，作業是否是禍根，剷除最好？面對沒有作業、練習的世界中，什麼樣的學習方式才能達到相同於傳統學校的學習效果？
節目中提到的兩本書「考試腦科學」、「可汗的魔法學院」，想要增加議題深度的話推薦給大家可以閱讀。
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