📚未來學者宋玫玫邀請嘉義市興嘉國小林姸勳主任，談好整以暇面對不同世代規劃未來願景的挑戰。
★變動性來得比想像快，計畫趕不上變化成常態。
★組織中有多世代在合作協調，是挑戰也是契機。
★聽聽教育現場不同世代所喜好的互動歷程，如何大不相同。
★教育系統曾希望培育更符合未來需求的下一代，他們如願更有創意、活潑，但卻也更有稜角、能力，無法直接移轉前一世代的互動模式到下一世代。
★教育的腳步究竟需快還是慢，可透過未來思考看清楚理由及目標；開始慢的最後不見得是慢。
★組織內年齡差異、人生狀態不同，不同世代具備能力和價值觀不同，願大家好整以暇面對未來。
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