語言按照功能可以分成「要求」、「命名」、「仿說」、「互動式語言」、「逐字讀」和「轉錄」六種。
一般來說，學齡前小朋友會逐漸發展出「要求、命名、仿說和互動式語言」這四種語言行為。
而我們的早療服務也會依照孩子的發展現況安排這四種課程，
透過階段性的練習，
讓孩子用語言與他人進行真正的溝通。
第十集老師們鉅細靡遺的介紹
我們如何根據不同功能，引導孩子開口說話!
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