本單元是「以真實紀錄時代，報導文學的力量」行動計劃之一。
南方家園在5月初出版了《我們如何記憶這時代—報導文學十三講》，楊渡老師以他作為一位報導文學作家、媒體人，以及在大學教授報導文學課程的多重角色，在談報導文學創作的同時，也談及報導文學的力量與時代記憶。
本集，我們邀請到楊渡老師跟聽眾聊聊他曾經歷過的社會運動現場和他的書寫。
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📌我們是拿鋤頭的人，講話沒有人要聽。你們是拿筆的人，你要幫我們講話。你若不幫我們講話，我們的聲音也出不去。
📌 1987年第一場反核：對一個調查採訪者而言，他是要把高深的知識，或不被社會所知道的課題，讓社會知道，並引起關注，成為一種社會的力量，進而改變那不公不義的現實。
📌 1980年代是台灣社會的再結構，成為多元的、分散的、分眾的結構。
📌 民間自發力量的崛起。現代化進程中，民間力量如何形成，成為改變社會的動力。
📌 做為報導文學，要比這個社會更早的去發現一些問題。
📌 每一個生命裡都有一個家族的歷史，生命來源的歷史，每個人的生命都是大歷史的一部分。
📌 當我們在採訪的時候，要聽見受訪者講出來的聲音，也要聽見他沒有講出來的聲音。當他欲言又止的時候，他背後還有什麼故事？這時就需要更深入的訪談。
📌 《我們如何記憶這時代》中引列了不少報導文學經典以及當代讀本，例如：亞歷塞維奇寫俄國在蘇東坡巨變之後，很多俄國人面對思想上的徬徨，社會主義崩潰了，什麼是他新的信仰？他的未來在哪裡？
📌 林書揚：人活著應該是一種什麼樣的活法？才算是真正的活過。
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📚延伸閱讀📚
● 《我們如何記憶這時代—報導文學十三講》，楊渡 著，南方家園
https://www.books.com.tw/products/0010987477?sloc=main
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本單元由 財團法人國家文化藝術基金會 贊助
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🎵音樂使用
Breath Of Freedom by WinnieTheMoog
Link: https://filmmusic.io/song/6434-breath-of-freedom
License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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