EP82：AI時代的學習反思，資料清理、自我學習內化與創意呈現

分享了近期看到AI工具 (如 Google Notebook LM 和 ChatGPT) 整理數位資料的想法反思。整理了五個步驟循環稱「AI 的學習循環(人)」以及數位資料與個人身分認同日益緊密的關係，思考在這個數位化時代，人類獨特的創造力和批判性思考能力的重要性，以及題外話如何平衡數位保存與傳統文化價值。

AI 的學習循環(人)

1. 數位資料(足跡)：在現今數位時代，每個人在網路上的活動都會留下大量的數位資料，這些資料就像是我們的數位足跡，記錄著我們的興趣、想法和行為。
2. 資料清理：面對大量的數位資料，我們需要進行清理和篩選，才能有效地運用它們。
3. 互動探索：清理後的資料可以被用於與AI工具互動探索；收斂或發散探索。
4. 內化反思：這是整個流程中最關鍵的環節，指的是個人在與AI互動後，對資訊進行消化吸收、理解和反思的過程。
5. 資訊呈現：將內化後的知識以有效的方式呈現出來，例如製作簡報、圖表或撰寫文章等。

本集相關資料來源：
YouTube - 20241229 Google AI備課流 NotebookLM+Gemini應用妙招
NotebookLM、Gemini

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