關於我的學涯以及職涯
可以分別收聽以下兩集
Ep. 36｜Connect The Dots —— 靠著口才四處遊走的工作經歷
Ep. 35｜Connect The Dots —— 在各系短居的游牧式學習生涯
傳播的四個維度是每個傳播人都會在意的
分別是：文字、聲音、圖片、影片
文字傾向理性、個人、分算
聲音則傾向感性、群體、集中
相關的文本可以參考
麥克魯漢（1964）《認識媒體：人的延伸》
傳播理論的奠基者，在這本書介紹各類媒介的「運作腳本」
包含：文字、聲音、電視、電話、數字、廣播、廣告
波茲曼（1985）《娛樂至死：追求表象、歡笑和激情的媒體時代》
波茲曼是麥克魯漢的學生，在這本書詳細介紹了電視帶來的文化
詳細分析了不同的媒介對人類的影響：文字帶來理性、影像帶來感性
Walter J. Ong (1982). Orality and Literacy: The Technologizing of the Word
Walter J. Ong 是美國的宗教歷史學家、文化理論學者
特別研究口語到識字的轉變，如何影響文化並改變人類意識
圖片和影片造就了我們當前主要的視覺文化
圖片，確切來說，影像乃至日常的照片
讓人有種眼見為憑的信念和認知
網路上的圖片，套上太多層濾鏡
反而讓照片已經與現實大幅脫節
布爾斯汀才說照片根本就是偽事件（pseudo-events）
美國當代的評論家、電影導演蘇珊．桑塔格更直接評論
「照片使人感性麻痺，讓我們能旁觀他人的痛苦。」
相關的文本：
蘇珊．桑塔格（1977）《論攝影》
桑塔格認為，每一張照片
都是從無數可能性中抽取的瞬間
將時間凝固為一個可消費的物件
這使得照片成為了一種「記憶標本」
但同時也會弱化我們對真實的記憶
旅遊攝影的流行不僅改變了人們看待景點的方式
還讓影像成為了取代親身經歷的主角
蘇珊．桑塔格（2003）《旁觀他人之痛苦》
桑塔格指出，戰爭或災難影像
既有「記錄真實」的功能
也可能淪為「情感消費」的工具
戰地攝影中殘酷的死亡場景固然引發同情
但也可能因觀看的頻繁而使人逐漸麻木
甚至將他人的痛苦簡化為一種視覺刺激
影片的拼接、剪接可以更進一步強化照片的效果
電影視覺理論有個廣為流傳的操作技術：
庫里肖夫效應 Kuleshov Effect
透過影像巧妙的剪接（也稱作蒙太奇）
可以讓同一組影片創造截然不同的敘事效果
可以參考英國名導希區考克的解說
Hitchcock Explains the Kuleshov Effect to Fletcher Markle. 1964
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