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來認識什麼都要打破砂鍋問到底的伯恩斯坦--語言和階級的關係什麼?講話習慣和學習成績有什麼關係?為什麼學校越重視考試成績,就越會排除掉某些孩子?平平都是上課,又被他分成幾類呢?參考資料:《階級、符碼與控制 第三卷:教育傳遞理論之建構》《不平等的教育:批判教育社會學的九堂課》留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/cm70m14eo008z01s10gbx4gdo/comments