Hello大家好，我是薯條🍟，今天來聊點關於生計的問題💼💻☎️ 雖然話題是嚴肅的，但是內容儘量輕鬆但不缺乏（可能不是很多人愛聽但其實是實話）的觀點，如果對此議題有興趣的聽友們，歡迎點擊收聽👂 也期待以訊息、留言、e-mail交流想法。
【前方⚠️⚠️】
*薯條與銀耳有時候聲音會重疊，可能會相互干擾，有沒辦法聽清楚內容的可能性，請多包涵，未來會改善。
*我們這次聊的內容可能會讓有一些人覺得不適，但我們的用意不是為了批判誰，而是真心覺得有些現象很值得拿來討論，而我們也希望台灣的視障者能有更多選擇從事不同工作類型的機會。
*這些觀點、想法純屬薯條與銀耳，無意也無權代表其他視障朋友或視障群體，若有雷同，代表為同道中人^^
【時間軸】
03:19 銀耳的工作經歷與工作內容
08:48 薯條的工作內容
09:36 銀耳的大學在忙什麼? 為了找工作有做哪些準備?
14:59 視障者找工作可能會面對的困境
18:05 視障者往往不會被納入可以從事行政工作的可能想像裡，從系統的設計就可以看得出來
21:22 視障者到底都在做些什麼工作呢? 為什麼在公司裡很少看見他們的身影?
26:20 薯條認為視障者真的很不適合從事行政工作
29:15 視障者多元就業的困難有哪些……?
32:28 視障者在就業上需要的支持：可搭配螢幕報讀軟體的系統
34:10 關於企業晉用，薯條想說……
41:30 對於企業或單位喜歡用輕度的障礙者，薯條的看法是……
44:03 視障者可以從事什麼樣的工作?
51:08 目前很難想像視障者可以從事的工作
55:52 視障者如果想在一般職場工作，有哪些能力需要培養?
60:52 視障者的生涯教育很重要，但現在依然缺乏適合的評量及教學方案，導致視障者（包含薯條自己）的生活經驗不足，探索機會也很少
63:31 薯條這價值上的，簡直正能量語錄，短期內視障多元就業可能還是很悲觀，但我們可以抱持著希望
65:25 薯條認為視障者不是被救濟、服務的對象，而是可以增加社會產能的個體
【節目中所提及有興趣者可關注或搜尋】
臉書粉專：看不到然後呢（薯條的朋友）
書籍：盲人國度：從看的見到看不見的奇異旅程 安德魯．李蘭（薯條覺得讀過寫視障寫得最好的書）
心智互動（中國的互聯網公司，裡面有一定比例的視障同仁，主要產品聚焦在視障群體的社交、遊戲上）
Traveleyes（英國的旅行社，創辦人為視障者，特色為視障者與明眼人一同旅行，價格上明眼人會比視障者便宜一些，有些可以半價，旅行前會有針對明眼人的行前訓練，有其他國家的視障朋友獨自飛到旅行目的地參與行程的留言或影片）
【補充小知識】
*在普通學校就讀的視障學生通常為資源班的服務對象，課程的安排依學生的需求而定，但基本上採用外加式的課程（在不影響課程的原則之下進行課程），基本上大部分的時間還是與普通班的學生一起學習。
*身心障礙定額進用的法律依據為身心障礙權益保障法第38條（詳情請查閱全國法規資料庫）
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