(這集長度雖有28分鐘,但很適合跟孩子一起聽!)
這集我們完整分享了12歲孩子從「問題」想「點子」再做出「產品」的過程!
好幾個月的產品開發實戰,讓這一集乾貨滿滿。
大家都有好的點子,卻很少能做出產品。
哥哥迺奇花了好幾個月做出一個卡牌收納盒,參加了三場兒童創業市集,
從設計、打樣、試賣、挫敗,到站上市集。
他碰到了「20塊?那我先走了」的路人,
也碰到只帶了加拿大錢但仍鼓勵他創意的爺爺,
更在最後一次市集幾乎沒人光顧時,忍不住大哭起來。
這一集由若菲與媽媽怡如訪談哥哥 迺奇,完整分享他參加 Children’s Business Fair 的產品實作與擺攤經驗。從「找問題」到「做原型、測試、改版」,再到三場市集的行銷、現場溝通、受眾差異與情緒挫折修復——一條真正的產品路線圖,也是一堂韌性與合作的課。我非常感動與受到孩子的啟發!
In this episode, 若菲 and mom interview 迺奇 about building and selling his own product at the Children’s Business Fair. He walks through the full cycle—problem finding, researching, ideation, design, prototyping, testing, iterating, promoting, and selling—across three fairs. We also talk about target audience, real customer feedback, and how he managed frustration and kept going.about building and selling his own product at the Children’s Business Fair. He walks through the full cycle—problem finding, researching, ideation, design, prototyping, testing, iterating, promoting, and selling—across three fairs. We also talk about target audience, real customer feedback, and how he managed frustration and kept going.
醫師媽咪與美國小孩:https://www.facebook.com/nigelbooks
🗂 本集重點 | Key Highlights
00:00 – 開場
01:00 – 問題先於解方
先找「真問題」再想解法:
確認市場上已有解法?若有,如何做出差異
02:30 – 市場與競品研究
在哪裡找靈感與對手
觀察現有痛點
03:30 – 目標與需求列單(Must vs. Nice)
必須達成與加分項
04:30 – 構想與設計(Ideate → Design)
從概念到結構:材質選擇
設計不是口號:拆成可行的零件與做法
06:00 – 打樣與第一次原型
先做得「夠用」再完美
07:00 – 測試與回饋
讓身邊朋友實測
用表單蒐集意見,紀錄問題與改動
08:30 – 迭代(Design → Build → Test 循環)
調整產品
學會「一次修一件事」,別還沒能用就堆功能
09:30 – 行銷與溝通
拍短片、投遞社群與官方網站頁面
現場說明:「你遇到的問題—我的解法—為什麼更好」
10:30 – 三場市集的差異
①市中心公園:人潮分散但互動自然;遇到藝術家客群 → 啟發「跨用途」
② 校園場:精準族群,卡牌社團老師給出包裝與功能建議
③市中心商業廣場:人潮多但非目標受眾,成交少 → 地點≠轉換
12:30 – 真實故事與金句
加拿大爺爺用加幣鼓勵創意;藝術家情侶為購物袋現場手繪
學到:產品可超出原本用途
14:00 – 目標受眾與定價落差
「好酷」≠「會買」;辨識誰有需求、誰有支付意願
被「20?那我先走了」刺傷的時刻:面對拒絕
15:30 – 低潮與復原
第三場出現情緒崩潰
怎麼回來:休息—對話—再次站回攤位
共識:別在情緒谷底做「放棄」決策
17:00 – 堅持到收攤的意義
「做完最後一步」才是完整實驗;否則前期投入等於半途而廢
若菲觀點:決心=把1000頁看完的選擇
18:00 – 明年怎麼辦?
迺奇:有好想法就再戰;也可能與若菲合作開發新版本
媽媽觀察:不必執著同一品項,學會迭代與合體
19:00 – 給想參加市集的孩子的一句話
迺奇:至少把它做完,再談要不要放棄,做不喜歡的就換一題;喜歡但困難,就撐過去
若菲:決心=把1000頁看完的選擇
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