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理財教育 || 孩子想買iPhone 17,父母該怎麼做?

媽咪老師救生圈

2025-10-0800:08:29

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2025年9月,iPhone 17全球上市,新聞熱度如浪潮席捲而來。排隊搶頭香、錄影開箱和社群發文炫耀,彷彿成了年度網路儀式。但對我來說,這場科技盛事不只是消費現象,更是一個教育契機。

同樣是iPhone新聞,另一則「iPhone 4S vs.比特幣」的報導更引人深思。2011年,1支iPhone 4S要價162枚比特幣;如今2025年,最新款iPhone 17只需0.007枚比特幣——這不是在懊悔沒早點買比特幣,而是在提醒我們:「當下的選擇,是否真的值得?」

如果當年我們選擇投資而非消費,今天的結果會截然不同,這背後蘊含的,是一堂關於「延遲滿足」與「選擇力」的兒童理財課。孩子是否具備看穿表象、理解底層邏輯的能力?這才是我們該關心的事。

在兒童理財教育中,我常強調:「延遲滿足不是壓抑欲望,而是鍛鍊判斷力。」青少年吵著買iPhone 17前,先問孩子一句話:「這是需要還是想要?」如此一來,更可以延伸引導他們問自己:
1.我現在想要的,是我真正需要的嗎?
2.有沒有其他可替代的選擇?
3.這筆錢能否幫助我未來更自由?

不是選擇「不買」,而是要「買得更有智慧」。孩子想買新手機,先評估現有手機是否堪用?想買遊戲,思考是否有更優惠的折扣?想花錢時,問問自己:「這筆錢是為了現在的快樂,還是未來的自由?」

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