台北史代納的江昌倫校長，是來自體制內的教育培育系統，卻因為對華德福教育的興趣而投入了體制外教育。曾經他還當過農夫，深刻覺得用身體感受與實際動手是史代納相當重視的學習核心。例如透過呼吸心跳和天體觀察學習數學，藝術課也有動手操作鐵工和金工的課程。不管老師和學生，他們都希望能保持對世界的好奇心，和對生命與生活的熱愛。
台北史代納實驗教育機構 https://sites.google.com/tpsteiner.org/tpsteiner/
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