EP75愛的N次方_溝通情境的四狀態之誇誇態_許恆嘉老師

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這次訪談由恆嘉老師詳細闡述了親子溝通中的**「誇誇態」，強調其是激發孩子內在動力的關鍵。核心結論是：誇獎必須有技巧，且應交錯使用，避免流於敷衍。
而誇獎目的就是讓孩子感受到肯定和愛，而非物質獎勵。真正的獎賞是事情成果本身帶來的快樂與成就感。