今天要談的關鍵字是 「SEL（社會情緒學習）」。
在教育環境劇烈變動的當下，親師生關係正經歷前所未有的挑戰。
本集來賓是深耕臺灣教育現場逾 30 年的劉桂光（光哥），光哥曾任臺北市立復興高中校長，以生命教育與國文教學見長，並致力於推廣「後退式前進」的教養哲學。目前擔任中華點亮生命教育協會理事長的他，退休後仍以學習者與引導者的身分，持續溫暖地守護教育第一線。
面對冷漠的校園氛圍與無力感的家長，光哥將帶領我們看見：為什麼教好孩子的前提，是要先照顧好大人的情緒？
⭐️收聽重點⭐️
如果 SEL 這麼重要，為什麼光哥建議先別急著教學生？
當校園充滿法律與投訴，會把熱血教師推向哪個方向？
講道理沒有用？青少年的本質為什麼會是對人不對事？
遇到親子衝突，你在意的是手機分數還是關係？
面對考季壓力，家長最適合做的事是什麼？
經驗分享：抓到抽菸的孩子，光哥如何接住孩子的社交與壓力需求？
最後討論：反思教養的終極意義？
⭐️延伸閱讀⭐️
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主持人：親子天下媒體中心總編輯 陳雅慧
來賓：中華點亮生命教育協會理事長 劉桂光
製作團隊：陳雅慧、游筱玲、劉映均
