
這集《跨義對談》我們從餐飲教育出發,談的其實不是料理,而是——
當學生走進不同文化與工作環境後,他們如何被重新塑造。
本集邀請到國立高雄餐旅大學餐飲廚藝學院院長——陳紫玲教授。
高餐大在 QS 世界大學「餐旅與休閒管理」領域排名全球第 23 名、亞洲前三,長期透過國際實習與海外合作,培養許多進入國際餐飲產業的人才。
這一集,我們聊到:
高餐大如何與義大利 ICIF 廚藝學校及米其林餐廳合作
學生進入義大利、法國、日本等不同文化後,最大的改變是什麼
為什麼國際交流真正改變的,往往不是技術,而是人的態度與視野
義大利、法國、日本不同餐飲文化背後的價值觀與工作邏輯
台灣學生在國際環境中的優勢與特質
台灣是否有機會成為國際餐飲教育與人才交流的重要節點
很喜歡陳院長在節目中提到的一句話:
「餐飲教育已經不只是技術訓練,而是一種跨文化、跨產業的整合型專業。」
很多時候,我們談國際交流,會停留在「去了哪裡、學了什麼」。
但這集更難得的是,我們從一位長期站在教育第一線的觀察者角度,看見這些經驗如何真正影響學生的人生選擇、工作態度,以及看待世界的方式。
如果你對以下主題有興趣:
國際教育與人才流動
台灣與義大利的交流
餐飲與服務產業的國際化
年輕世代的跨文化學習
台灣如何建立自己的國際競爭力
我想你會很喜歡這一集。
Leave a comment and share your thoughts: https://open.firstory.me/user/cmm649g1a0qhr01y9acpu2jx7/comments